怎样认识数字1-10推荐内容: (一)首先我们写下一个数字或拿出一个数字或数字卡片。大家三选一。比如:拿出数字1,告诉小朋友这是数字1,1它像什么呢? 让小朋友根据数字形状说出1像什么? 这样更有利于孩子记住。噢,像小棍,像油条,像吸管。然后给予适当表扬。(二)接下来我们说出一个数字。比如5.然后让孩子从1-10一堆数字或数字卡片中找出数字5.(三)最后我们把1-10的数字或数字卡片打乱,让孩子将数字从1-10按顺序排列。
怎样认识数字1-10推荐内容: 目标:认识数字1-10;感知和理解1-10的数量概念 难度:Ⅱ(启蒙阶段一)适合年龄:4-5岁(最早不应早于3岁)教具1:红蓝数棒 红蓝数棒是一款蒙氏教具,由红蓝相间的十根木棒组成...
怎样认识数字1-10推荐内容: 第一招:在聊天中学数字 第二招:用手指操认数字 几乎所有的孩子都会有一个掰着手指头数数的阶段,这其实就是最简便易行的“指物说数”了。第三招:用游戏练习点数 教你百搭小游戏,这两个游戏的灵活度和开放性非常强。搭积木 第四招:唱数字童谣,加强数字记忆 第五招:发掘绘本中的数字元素 我给你推荐启蒙数概念非常好用的绘本。
怎样认识数字1-10推荐内容: 0像鸡蛋溜溜圆 1像铅笔细又长 2像小鸭水中游 3像耳朵听声音 4像小旗迎风飘 5像鱼钩钓小鱼 6像哨子嘟嘟嘟 7像镰刀能割草 8像一只酒葫芦 9像气球飞上天 10像香肠和面包
怎样认识数字1-10推荐内容: 1、指头教学 幼儿教学中比较常见的是运用指头来教学,这个年龄的小朋友对自己的身体最为熟悉。2、手指类比数字 教数字可以很好地与教宝宝数手指结合起来,竖起一根手指是1,两根手指是2,以此类推。3、形象记忆 记忆形象记忆也是很好的方法,例如将1与一根筷子相对应,8与葫芦相对应,这样能增加数字的生动性。4、制成图片 将数字制作成图片能大幅提高趣味性,吸引幼儿的注意力,5、联想法 幼儿的思维模式可能较为简单化且大脑发育并不完全,