“感受物品的轻重”图文
屈老师中班数学教案《比较轻重》
感受物品的轻重推荐内容: 活动目标:1.感知物体的轻重，能用多种方法比较物体的轻重，正确运用“轻”、“重”表述物体比较结果。2.初步理解轻重的相对性，并按物体轻重进行正、逆排序。 
屈老师大班数学教案《比较轻重》
感受物品的轻重推荐内容: 随着年龄的增长，大班幼儿越来越喜欢动手操作，进行简单的对比、分类、估量、判断等活动，对周围生活中不同物品的轻重、大小感兴趣，喜欢尝试比较，。 
屈老师大班数学教案《比轻重》
感受物品的轻重推荐内容: 尤其对周围生活中各类不同物品的轻重感兴趣，喜欢尝试比较，发现其差异。针对这个特点，我设计了数学活动——比轻重，旨在让幼儿用自然测量的方法学习比较物体的轻重，... 
幼儿园中班教案《天平》
感受物品的轻重推荐内容: 2、幼儿操作天平，亲自感受物体的轻重与平衡的关系。①比比箩筐里物品的轻重，试试怎样才能使天平两边平衡? 要求幼儿使用天平时要轻拿轻放物品，同伴间要相互合作、谦让。 
MIT“触觉”手套可感知物体重量丨零点报数
感受物品的轻重推荐内容: MIT人工智能实验室的研究人员开发了一种“触觉”手套，该手套548个传感器，戴上它就能测到物体、物体的重量等，仅需10美元成本。研究人员通过获得详细压力图的大型数据... 
海韵教育丨北师版小学数学(上册)常见问题答疑(4)
感受物品的轻重推荐内容: 学生比较物体的轻重是需要丰富的直接经验来做支撑的，单纯“称”只能告诉学生一个抽象的结果，并不能直观地让学生感受到到底谁重谁轻。
“感受物品的轻重”视频
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