“数分解和组成教案”视频
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01:16大班数学《8的分解组成》PPT课件+教案+图片活动目标: 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知8的分解组成,掌握8的7种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。 3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。 活动重难点 活动重点:感知整体与部分的关系,学习并记录8的7种分法。 活动难点: 总结归纳8以内数的分解和组成规律。 活动准备:PPT课件,操作图片。 活动过程: 一、开始部分 1、复习6的分解组成:游戏《碰球》 操作方法: 1、教师出示数卡,如:5,对幼儿说:嘿嘿! 我的4球碰几球?,幼儿边拍手边回答:嘿嘿!你的4球碰1球 2、老师可以不断更换号码牌,让孩子玩游戏。 3、可以加快老师提问的速度,训练孩子的思维敏捷度。 4、此游戏也可反过来进行。教师:嘿嘿!4和1合起来就是几?幼儿:嘿嘿!4和1合起来就是5。 二、基本部分 1、导入:师:猴妈妈有两个猴宝宝,老大和老二,老大和老二就要过生日了,猴妈妈给猴宝宝买了好吃的水果。
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00:47原创大班数学课件10的分解与组成PPT10的9种分法 #屈老师课件 #幼师必备 #幼儿园课件 #幼儿园ppt #幼师资源 #幼儿园公开课 @DOU+上热门 @屈老师教案 @DOU+小助手 活动目标:引导幼儿通过动手操作,感知10的分解组成,掌握10的9种分法。在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律和互相交换的规律。发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣。引导幼儿观察10的分解式,发现总结10以内数分解组成规律:除1以外,每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的数,所分成的两个数合起来就是原来的数,即整体大于部分;把一个数分成两部分,如果一部分增加1,另外一部分就减少个1,即递增递减规律;交换规律。
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01:37大班数学《4的分解和组成》PPT课件+教案 活动目标: 1.让幼儿在动手操作的基础上,学习4的分解和组成。 2.让幼儿知道4分成两份,只有3种分法,进一步学习有顺序的分合一个数。 3.培养幼儿的动手操作能力以及对数学活动的兴趣。 4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备: 1.PPT课件 2.糖果。 活动过程: 一、拍手游戏导入 1.想一想,说一说。 教师:“拍手游戏开始啦!小眼睛,看老师。小朋友,我问你,二可以分成几和几?” 幼儿:“老师,老师,我告诉你,二可以分成一和一,一和一合起来就是二。” 教师:“小朋友,小朋友,我问你,三可以分成几和几?” 幼儿:“老师,老师,我告诉你,三可以分成一和二,一和二合起来就是三。” 老师:“小朋友,小朋友,我问你,三可以分成几和几?” 幼儿:“老师,老师,我告诉你,三可以分成二和一,二和一合起来就是三。” 教师:“真棒!鼓励一下自己吧!” #幼儿园ppt课件 #幼儿园教案
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