感知押题推荐内容: ①政治经济制度决定教育的领导权。皮亚杰认为儿童的认知发展主要经历四个阶段:①感知运动阶段的儿童是靠感知和动作来认识世界的。主要的发展特点就是获 得了物体永恒性。②前运算阶段的儿童, 出现了语词和其他符号, 开始出现表象和形象图式;认 为外界事物都是有生命的 (泛灵论);思维是具体的, 不可逆;自我中心;没有获得 守恒。③具体运算阶段的儿童获得了守恒的概念, 思维可逆, 去自我中心。④形式运算阶段的儿童已经摆脱了具体可感知事物对思维的束缚, 使形式从内 容中解脱出来,这一时期的儿童可以根据假设进行推理,
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感知押题推荐内容: 运用感知规律,突出直观对象的特点。直观过程中有关知识的获得,有赖于学生对直观对象的注意和观察。为促进学生有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点。 (4)培养学生的观察能力。在直观